Sinh học lớp 8

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 1. Bài mở đầu, sách giáo khoa sinh học lớp 8. Nội dung bài Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8 bao gồm đầy đủ lý thuyết, các khái niệm, phương pháp giải, công thức, chuyên đề sinh học, … có trong SGK để giúp các em học tốt môn sinh học lớp 8.

Lý thuyết

I – Vị trí của con người trong tự nhiên

Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật có xương sống. Người đặc biệt giống thú: có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa… Vì vậy về vị trí phân loại, loài người thuộc lớp Thú.

Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết.

Trải qua hàng triệu năm, loài người đã tiến hóa hơn tất cả các động vật khác, ngày càng giảm bớt sự lệ thuộc vào thiên nhiên.

II – Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh

Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật, giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc động vật nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hoa. Nhờ có lao động con người đã bớt lệ thuộc thiên nhiên.

Môn học giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể từ cấp độ tế bào đến cơ quan, hệ cơ quan và cơ thể trong mối quan hệ với môi trường và những cơ chế điều hòa các quá trình sống. Từ đó, đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, giúp ta có hiểu biết khoa học để có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường.

III – Phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh

Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học, cụ thể là:

– Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản… để hiểu rõ đặc điểm hình thái, cấu tạo các cơ quan trong cơ thể.

– Thí nghiệm (có thể trực tiếp làm thí nghiệm, xem băng hình, xem thầy biểu diễn hoặc nghe mô tả thí nghiệm…) để tìm ra những kết luận khoa học về chức năng của các cơ quan trong cơ thể.

– Vận dụng những hiểu biết khoa học giải thích các hiện tượng thực tế, đồng thời áp dụng các biện pháp vệ sinh và rèn luyện thân thể.

Trước khi đi vào phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8 chúng ta cùng hoạt động học tập, quan sát, thảo luận, trả lời các câu hỏi sau đây:

Quan sát, thảo luận

1. Trả lời câu hỏi trang 5 sgk Sinh học 8

∇ – Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào?

– Lớp động vật nào trong ngành Động vật không xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?

Trả lời:

– Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã được tìm hiểu 6 ngành động vật:

1. Ngành động vật Nguyên Sinh.

2. Ngành Ruột khoang.

3. Ngành Giun dẹp.

4.  Ngành Giun tròn.

5. Ngành Giun đốt.

6. Ngành Thân mềm.

7. Ngành Chân khớp.

8. Ngành động vật có xương sống.

+ Các lớp cá.

+ Lớp Lưỡng cư.

+ Lớp Bò sát.

+ Lớp chim.

+ Lớp thú.

– Lớp động vật trong ngành Động vật không xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất là lớp Thú (đại diện điển hình là con người)
∇ Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu ✓ vào ô ☐ ở cuối câu đó.

– Đi bằng 2 chân ☐
– Sự phân hoá của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng 2 chân ☐
– Nhờ lao động có mục đích nên bớt lệ thuộc vào thiên nhiên ☐
– Răng phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm ☐
– Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức ☐
– Phần thân của cơ thể có 2 khoang là khoang ngực và khoang bụng, ngăn cách nhau bởi cơ hoành ☐
– Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn ☐
– Não phát triển, sọ lớn hơn mặt ☐

Trả lời:

– Đi bằng 2 chân ☐
– Sự phân hoá của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng 2 chân ✓
– Nhờ lao động có mục đích nên bớt lệ thuộc vào thiên nhiên ✓
– Răng phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm ☐
– Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức ✓
– Phần thân của cơ thể có 2 khoang là khoang ngực và khoang bụng, ngăn cách nhau bởi cơ hoành ☐
– Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn ✓
– Não phát triển, sọ lớn hơn mặt ✓

2. Trả lời câu hỏi trang 6 sgk Sinh học 8

∇ Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?

Trả lời:

Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với nhiều ngành nghề trong xã hội như: ngành y, giáo viên, ngành tìm hiểu về tâm lý, thể dục thể thao, ngành tư vấn dinh dưỡng…

Sau đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8. Nội dung chi tiết câu trả lời từng câu hỏi và bài tập các bạn xem dưới đây:

Câu hỏi và bài tập

1. Trả lời câu hỏi 1 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8

Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật lớp Thú.

Trả lời:

Những đặc điểm giống và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú là:

– Giống nhau: Có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa.

– Khác nhau: Người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định: có tư duy, tiếng nói và chữ viết.

2. Trả lời câu hỏi 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8

Hãy cho biết những lợi ích của việc học tập môn học “Cơ thể người và vệ sinh”.

Trả lời:

Môn học giúp ta tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể (từ cấp độ tế bào đến cơ quan, hệ cơ quan và cơ thể) trong mối quan hệ với môi trường và những cơ chế điều hòa các quá trình sống. Từ đó, đề ra các biện pháp rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, giúp ta có hiểu biết khoa học để có ý thức và hành vi bảo vệ môi trường.

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 Bài 1 trang 7 sgk Sinh học 8 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn Sinh học lớp 8 thật tốt!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“