Ngữ văn lớp 9

Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí sgk Ngữ văn 9 tập 2

Hướng dẫn Soạn Bài 22 sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập hai. Nội dung bài Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí sgk Ngữ văn 9 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh, nghị luận,… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 9 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10.

I – ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

Đọc các đề bài sau và trả lời câu hỏi

Đề 1. Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường.

Đề 2. Đạo lí Uống nước nhớ nguồn.

Đề 3. Bàn về tranh giành và nhường nhịn.

Đề 4. Đức tính khiêm nhường.

Đề 5. Có chí thì nên.

Đề 6. Đức tính trung thực.

Đề 7. Tinh thần tự học.

Đề 8. Hút thuốc lá có hại.

Đề 9. Lòng biết ơn thầy, cô giáo.

Đề 10. Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha như núi Thái Sơn – Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

Câu hỏi trang 52 sgk Ngữ văn 9 tập 2

a) Các đề bài trên có điểm gì giống nhau? Chỉ ra sự giống nhau đó.

b) Mỗi em tự nghĩ ra một vài đề bài tương tự.

Trả lời:

a) Điểm giống nhau: đều viết về một vấn đề thuộc tư tưởng, đạo lí. Tuy vậy các đề 1, 3, 10 là đều có yêu cầu cụ thể (suy nghĩ, bàn về, …). Các đề còn lại không nêu yêu cầu. Nhưng dù có đưa ra mệnh lệnh hay không thì các đề đều có điểm chung về yêu cầu: nghị luận (tức là đòi hỏi người viết phải nhận định, giải thích, bình luận, chứng minh).

b) Một vài đề bài tương tự:

– Suy nghĩ của em về câu nói: Đoàn kết là sức mạnh.

– Suy nghĩ của em về tính trung thực trong học tập.

– Bình luận câu tục ngữ: ” Có công mài sắt có ngày nên kim:.

– Bình luận câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.

II – CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

Cho đề bài: Suy nghĩ về đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”.

1. Tìm hiểu đề và tìm ý

– Tính chất của đề: Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.

– Yêu cầu về nội dung: Nêu suy nghĩ về câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn.

– Tri thức cần có:

+ Hiểu biết về tục ngữ Việt Nam.

+ Vận dụng các tri thức về đời sống.

Tìm ý: Tìm nghĩa câu tục ngữ bằng cách giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng của nó. Nội dung câu tục ngữ thể hiện truyền thống đạo lí gì của người Việt? Ngày nay đạo lí ấy có ý nghĩa như thế nào?

2. Lập dàn bài

a) Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ và nêu tư tưởng chung của nó.

b) Thân bài:

– Giải thích nội dung câu tục ngữ.

– Đánh giá nội dung câu tục ngữ.

c) Kết bài:

– Khẳng định một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

– Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay.

3. Viết bài


4. Đọc lại bài viết và sửa chữa

Đây là khâu cần thiết, giúp học sinh sửa được những lỗi như thiếu liên kết hoặc liên kết chưa hợp lí, không chặt chẽ do viết vội, viết nhầm, nghĩ chưa tới gây nên

III – LUYỆN TẬP

Câu hỏi trang 55 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Lập dàn bài cho đề 7 mục I. Lưu ý: Đọc kĩ đề, tìm ý.

(Gợi ý: Giải thích rõ thế nào là tự học và cần có tinh thần tự học như thế nào).

Trả lời:

a) Mở bài: Giới thiệu mệnh đề và nêu ý nghĩa của tinh thần tự học.

b) Thân bài:

– Giải thích nội dung mệnh đề, nêu cách hiểu thế nào là tinh thần tự học.

– Những biểu hiện của tinh thần tự học (dẫn chứng).

– Tác dụng của tinh thần tự học (dẫn chứng).

c) Kết bài:

– Khẳng định sự cần thiết của tinh thần tự học.

– Liên hệ bản thân.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí sgk Ngữ văn 9 tập 2 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“