Ngữ văn lớp 6

Hướng dẫn Soạn bài Cụm động từ sgk Ngữ văn 6 tập 1

Hướng dẫn Soạn Bài 14 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập một. Nội dung bài Soạn bài Cụm động từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, miêu tả, tự sự, cảm thụ, phân tích, thuyết minh… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 6 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn lớp 6.

Soạn bài Cụm động từ sgk Ngữ văn 6 tập 1
Soạn bài Cụm động từ sgk Ngữ văn 6 tập 1

I – Cụm động từ là gì?

Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa.

Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ.

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 147 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Các từ in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa nghĩa cho những từ nào?

Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.

(Em bé thông minh)

Trả lời:

Từ in đậm Từ được bổ sung nghĩa
đã, nhiều nơi đi
cũng, những câu đố oái oăm để hỏi mọi người ra

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 147 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Thử lược bỏ các từ in đậm nói trên rồi rút ra nhận xét về vai trò của chúng.

Trả lời:

Khi lược bỏ các từ ngữ in đậm thì câu trở nên khó hiểu, ý nghĩa của từ cũng bị khuyết thiếu⇒ các từ in đậm bổ sung nghĩa cho động từ và làm cho động từ biểu đạt ý trọn vẹn nhất.

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 147 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm một cụm động từ. Đặt câu với cụm động từ ấy rồi rút ra nhận xét về hoạt động trong câu của cụm động từ so với một động từ.

Trả lời:

Cụm động từ: đang làm bài tập

–  Đặt câu: Bạn Hà / đang làm bài tập.

                  CN               VN

–  Nhận xét:

+ Động từ làm vị ngữ trong câu.

+ Cụm động từ cũng làm vị ngữ trong câu.

Cụm động từ: đang giặt quần áo.

– Đặt câu: Mẹ em đang giặt quần áo → cụm động từ làm vị ngữ trong câu.

Cụm động từ: đang chơi cầu lông

Bố em đang chơi cầu lông → cụm động từ cũng giống như động từ là làm vị ngữ trong câu, giúp biểu đạt trọn nghĩa của câu.

II – Cấu tạo của cụm động từ

Mô hình cấu tạo của cụm động từ:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau
Đã đi nhiều nơi
Cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người.
Còn đang tìm tìm được ngay câu trả lời
Chưa, chẳng, hãy, đừng, chớ làm bài tập
→ Quan hệ thời gian, sự tiếp diễn → Bổ sung ý nghĩa, mục đích, cách thức hành động

Trong cụm động từ:

Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: Quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng định hoặc phủ định hành động, …

Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động, …

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 148 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Vẽ mô hình cấu tạo của các cụm động từ trong câu đã dẫn ở phần I.

Trả lời:

Mô hình cấu tạo cụm động từ trong câu đã dẫn ở phần I:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau
Đã (đã từng) đi nhiều nơi (rất nhiều nơi)
Cũng (cũng đều) ra nhiều câu đố oái ăm để hỏi mọi người (nhiều câu đố hóc hoặc oái ăm để hỏi và thử thách trí thông minh của mọi người)

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 148 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm thêm những từ ngữ có thể làm phụ ngữ ở phần trước, phần sau cụm động từ. Cho biết những phụ ngữ ấy bổ sung cho động từ trung tâm những ý nghĩa gì?

Trả lời:

– Phụ ngữ ở phần trước: Đã, sẽ ,đang, hãy, đừng, chớ, cũng, chưa, chẳng, cũng, vẫn, cứ, còn…

– Các phụ ngữ ở phần sau: vào, ra, xong, rồi, tốt, giỏi, sách, nhà…

– Các phụ ngữ trước bổ sung cho động từ về các ý nghĩa:

+ Quan hệ thời gian.

+ Tiếp diễn tương tự.

+ Khuyến khích hoặc ngăn cản hành động.

+ Khẳng định hoặc phụ định hành động.

– Các phụ ngữ đứng sau bổ sung cho động từ về:

+ Đối tượng, hướng, địa điểm.

+ Thời gian, mục đích, nguyên nhân.

+ Phương tiện và cách thức hành động.

III – Luyện tập

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 148 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Tìm các cụm động từ trong những câu sau:

a) Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà.

(Em bé thông minh)

b) Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

c) Cuối cùng, triều đình đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán để có thì giờ đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.

(Em bé thông minh)

Trả lời:

Các cụm động từ:

a) còn đang đùa nghịch ở sau nhà.

b)  – yêu thương Mị Nương hết mực.

–  muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.

c)  –  đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán

–  để có thì giờ

–  đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ.

2. Trả lời câu hỏi 2 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Chép các cụm động từ nói trên vào mô hình cụm động từ.

Trả lời:

Câu Phần trước Phần trung tâm Phần sau
a) còn đang đùa nghịch ở sau nhà
b) yêu thương Mị Nương hết mực
kén cho con một người chồng thật xứng đáng
c) đành tìm cách giữ sứ thần ở công quán
để có thì giờ
đi hỏi ý kiến em bé thông minh nọ

3. Trả lời câu hỏi 3 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Nêu ý nghĩa của các phụ ngữ được in đậm trong đoạn dưới đây. Việc dùng các phụ ngữ này trước động từ miêu tả hành động của người cha và viên quan nói lên điều gì về trí thông minh của chú bé trong truyện Em bé thông minh.

Người cha đứng ngẩn ra chưa biết trả lời thế nào thì đứa con chừng bảy, tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại quan […]. Viên quan nghe cậu bé hỏi lại như thế thì há hốc mồm sửng sốt, không biết đáp sao cho ổn. Quan thầm nghĩ, nhất định nhân tài ở đây rồi, chả phải tìm đâu mất công.

(Em bé thông minh)

Trả lời:

– Phụ ngữ chưa đứng trước các động từ: biết, trả lời. Thể hiện sự lúng túng của người cha.

– Phụ ngữ không đứng trước các động từ: biết, đáp. Thể hiện sự bối rối, không xử trí được tình huống của viên quan.

→ Cả hai đều thể hiện sự phủ định, nhưng sự phủ định của từ “không” cao hơn.

⇒ Hai phụ ngữ thể hiện thái độ lúng túng, bối rối của người cha và viên quan càng nhiều bao nhiêu thì càng thể hiện sự thông minh tuyệt vời, tài ứng biến nhanh nhạy của em bé bấy nhiêu.

4. Trả lời câu hỏi 4 trang 149 sgk Ngữ văn 6 tập 1

Viết một câu trình bày ý nghĩa của truyện Treo biển. Chỉ ra các cụm động từ có trong đoạn văn đó.

Trả lời:

Ví dụ:

• Truyện “Treo biển” phê phán những người không có bản lĩnh, thiếu chủ kiến khi làm việc. Đồng thời truyện đã đem lại tiếng cười sảng khoái cho con người sau một ngày lao động mệt nhọc.

Các cụm động từ trong câu trên:

– “phê phán những người không có bản lĩnh, thiếu chủ kiến khi làm việc”.

– “đã đem lại tiếng cười sảng khoái cho con người sau một ngày lao động mệt nhọc”.

• Treo biển là truyện hài hước tạo nên tiếng cười vui vẻ, cười chê một cách nhẹ nhàng những người làm việc không suy xét kỹ, thiếu chủ kiến khi tiếp thu các ý kiến đóng góp.

Các cụm động từ trong câu trên:

– “tạo nên tiếng cười vui vẻ”.

– “những người làm việc không suy xét kỹ”.

Áp dụng

Viết đoạn văn có sử dụng cụm động từ

Bài làm:

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình. Đây là câu nói rất hay mà Bác Hồ đã dành tặng cho tầng lớp thiếu niên chúng em, ý nhắc bảo chúng em: chúng em vân còn nhỏ hãy tập trung học tập thật tốt là sẽ trở thành một con người tốt. Là một thành viên trong đoàn trường, em càng phấn đấu mình hơn để có thể làm tấm gương cho các bạn noi theo.

Em cố gắng học tập một cách chăm chỉ nhất, làm mọi công việc theo quy định của trường lớp đã đề ra. Hằng ngày, em vẫn thường đốc thúc các bạn đi học và làm bài tập đầu đủ. Trong lớp em thường xuyên giơ tay phát biểu, xây dựng bài. Những lúc cô giảng, em chăm chú nghe một cách say sưa như nghe những câu chuyện của bà vậy. Em rất mong mình có thể là một tấm gương để mọi người noi theo.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là bài Hướng dẫn Soạn bài Cụm động từ sgk Ngữ văn 6 tập 1 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“