Ngữ văn lớp 8

Soạn bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) sgk Ngữ văn 8 tập 2

Hướng dẫn Soạn Bài 29 sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập hai. Nội dung bài Soạn bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) sgk Ngữ văn 8 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh,… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 8 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn 8.

1. Câu 1 trang 122 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Trật tự các từ và cụm từ in đậm dưới đây thể hiện mối quan hệ giữa những hoạt động và trạng thái mà chúng biểu thị như thế nào?

a) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm sao những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.

(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

b) Gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, mẹ tôi ở Thanh Hóa vẫn chưa về. Trong đó nghe đâu mẹ tôi đi bán bóng đèn và những phiên chợ chính còn bán cả vàng hương nữa.

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Trả lời:

a) Thứ tự các khâu trong công tác vận động quần chúng.

b) Thứ tự các công việc chính và phụ mà mẹ chú bé Hồng làm hằng ngày.

2. Câu 2 trang 122 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Vì sao các cụm từ in đậm dưới đây được đặt ở đầu câu?

a) Cùng lắm, nó có giở quẻ, hắn cũng chỉ đến đi ở tù. Ở tù thì hắn coi là thường.

(Nam Cao, Lão Hạc)

b) Nguyễn Tuân có một kho từ vựng hết sức phong phú mà ông đã cần cù tích lũy. Vốn từ vựng ấy, trước Cách mạng tháng Tám, ông thường dùng để chơi ngông với đời.

(Theo Nguyễn Đăng Mạnh,

Nhà văn Việt Nam hiện đại – Chân dung và phong cách)

c) Việc đến tai em bé con nhà thợ cày, em liền bảo cha:

– Chả mấy khi được lộc vua ban, cha cứ thưa với làng giết thịt hai con trâu và đồ hai thúng gạo nếp để mọi người ăn một bữa cho sướng miệng. Còn một trâu và một thúng gạo, ta sẽ xin làng làm phí tốn cho cha con ta trẩy kinh lo liệu việc đó.

(Em bé thông minh)

d) Một thời đại vừa chẵn mười năm.

Trong mười năm ấy, thơ mới đã tranh đấu gắt gao với thơ cũ, một bên giành quyền sống, một bên giữ quyền sống (in đậm: trong mười năm ấy). Cuộc tranh đấu kéo dài cho đến ngày thơ mới toàn thắng. Trong sự thắng lợi ấy, cũng có công những người tả xung hữu đột nơi chiến trường, nhưng trước hết là công những nhà thơ mới.

(Hoài Thanh – Hoài Chân, Một thời đại trong thi ca)

Trả lời:

Để liên kết với những câu ở trước nó (bằng cách lặp).

a) Cụm từ in đậm “Ở tù” được đặt đầu câu: nhấn mạnh vào sự thờ ơ, bất cần của Chí Phèo.

b) Cụm từ “Vốn từ vựng ấy” được đặt đầu câu nhằm tạo sự liên kết giữa câu trước với câu sau.

c) Cụm từ “Còn một trâu và một thúng gạo” là sự lặp lại tạo sự liên kết giữa hai câu trong một đoạn văn.

d) Cụm từ “Trong mười năm ấy” và “trong sự thắng lợi ấy” nhằm tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn.

3. Câu 3 trang 123 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm dưới đây:

a) Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà,
Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
Lom khom dưới núi, tiều vài chú,
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.
Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc,
Thương nhà mỏi miêng, cái gia gia.
Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,
Một mảnh tình riêng, ta với ta.

(Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang)

b) Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
Bóng dài lên đỉnh dốc cheo leo
Núi không đè nổi vai vươn tới
Lá ngụy trang reo với gió đèo…

(Tố Hữu, Lên Tây Bắc)

Trả lời:

a) – Câu 3 + 4: Nhằm nhấn mạnh sự vắng vẻ, hoang sơ của cảnh đèo Ngang.

– Câu 5 + 6: Khắc sâu tâm trạng cô đơn, buồn nhớ của nhân vật trữ tình.

b) Khắc sâu vẻ đẹp và sự kì vĩ của người lính trong buổi hoàng hôn.

4. Câu 4 trang 123 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Các câu (a) và (b) sau đây có gì khác nhau? Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn bên dưới.

a) Tôi thấy một anh Bọ Ngựa trịnh trọng tiến vào.

b) Tôi thấy trịnh trọng tiến vào một anh Bọ Ngựa.

Bỗng mấy chú Châu Chấu Ma đang nhảy nhót khoe tài quanh các nàng Cào Cào, vội né giạt về một bên. Rồi trong cửa hàng chợt im tiếng ồn ào. /…/ Người ngợm anh Bọ Ngựa này cũng bình thường thôi, nhưng chưa hiểu sao anh là ra lối quan dạng đến thế, anh đi cứ chân nhấc từng bước cao ngang đầu gối kiểu bước chân ngỗng, cách thức rất ta đây kẻ giờ và hách dịch.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

Trả lời:

– Hai câu khác nhau ở phần bổ ngữ (sau động từ thấy).

– Câu thích hợp để điền vào chỗ trống là câu b.

5. Câu 5 trang 124 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Dưới đây là đoạn kết bài Cây tre Việt Nam của Thép Mới (Ngữ văn 6, tập hai, tr. 95). Hãy liệt kê các khả năng sắp xếp trật tự từ trong bộ phận câu in đậm. Đối chiếu đoạn kết với dàn ý của bài văn và cho biết vì sao tác giả lựa chọn trật tự từ như ở đây.

Cây tre Việt Nam ! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.

Trả lời:

– Có nhiều cách sắp xếp trật tự từ khi ta đảo vị trí của các từ in đậm.

– Tác giả lựa chọn trật tự này vì nó đúc kết những phẩm chất cao quý của cây tre theo trình tự được miêu tả trong bài văn.

6. Câu 6 trang 124 sgk Ngữ văn 8 tập 2

Viết một đoạn văn ngắn về một trong các đề tài sau đây:

a) Lợi ích của đi bộ đối với sức khỏe.

b) Lợi ích của đi bộ đối với việc mở rộng hiểu biết thực tế.

Giải thích cách sắp xếp trật tự từ ở một câu trong đoạn văn đã viết.

Trả lời:

a) Lợi ích của đi bộ với sức khỏe

Đi bộ rất có ích cho sức khỏe. Đi bộ sẽ khiến cơ bắp dẻo dai, hệ hô hấp được cải thiện. Đi bộ cũng như một hình thức thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh hơn, khí huyết lưu thông. Đi bộ khiến mồ hôi thoát ra còn có tác dụng giảm cân, giải độc. Như vậy cần đi bộ thường xuyên vào sáng sớm hoặc buổi tối để tăng cường sức khỏe, rèn luyện thể lực.

Hoặc:

Đi bộ rất có lợi cho sức khoẻ. Đi bộ làm cho khí huyết lưu thông đầu óc trở nên sảng khoái minh mẫn. Nếu chúng ta đi bộ hằng ngày đều đặn, gân cốt sẽ săn chắc hơn và lại tiêu hao bớt đi những năng lượng dư thừa. Đi bộ nhiều sức lực sẽ dẻo dai hơn, giúp ta học tập và lao động tốt hơn.

b) Lợi ích của đi bộ với việc mở rộng hiểu biết thực tế

Đi bộ không chỉ có ích cho sức khỏe mà còn giúp ta mở rộng hiểu biết thực tế. Đi bộ sẽ giúp chúng ta tiếp xúc với thiên nhiên, con người một cách kĩ càng, tỉ mỉ hơn, như vậy chúng ta sẽ có hiểu biết sâu hơn. Đi bộ khiến chúng ta có thời gian dừng lại bất cứ đâu mà ta thích, tìm hiểu bất cứ thứ gì chúng ta thấy thú vị. Đi bộ mất thời gian khiến chúng ta có thể suy nghĩ được nhiều hơn, đưa ra những đánh giá, chiêm nghiệm chính xác hơn về cuộc sống. Như vậy đi bộ sẽ giúp chúng ta có thêm hiểu biết về thực tế.

⇒ Cách sử dụng từ ngữ trong cả 2 đoạn văn trên: Đặt từ “đi bộ” lên đầu câu tạo nên những câu cùng cấu trúc cú pháp, nhấn mạnh vào vấn đề định nói.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) sgk Ngữ văn 8 tập 2 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“