Hướng dẫn giải Unit 6: Endangered species trang 6 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Hướng dẫn giải Unit 6: Endangered species trang 6 sgk Tiếng Anh 12 tập 2 bao gồm đầy đủ nội dung bài học kèm câu trả lời (gợi ý trả lời), phần dịch nghĩa của các câu hỏi, bài tập có trong sách giáo tiếng anh 12 tập 2 (sách học sinh) với 4 kĩ năng đọc (reading), viết (writting), nghe (listening), nói (speaking) cùng cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, communication, culture, looking back, project,… để giúp các em học tốt môn tiếng Anh lớp 12, luyện thi THPT Quốc gia.

Unit 6: Endangered species – Các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng


Vocabulary (Phần Từ vựng)

1. biodiversity /ˌbaɪəʊdaɪˈvɜːsəti/(n): đa dạng sinh học

2. conservation /ˌkɒnsəˈveɪʃn/(n): sự bảo tồn

+ conservation status /ˈsteɪtəs/: tình trạng bảo tồn

3. endangered species /ɪnˈdeɪndʒəd ˈspiːʃiːz/: chủng loài có nguy cơ bị tuyệt chủng

4. evolution /ˌiːvəˈluːʃn/ (n): sự tiến hóa

5. extinct /ɪkˈstɪŋkt/(a): tuyệt chủng

+ extinction /ɪkˈstɪŋkʃn/(n): sự tuyệt chủng

6. habitat /ˈhæbɪtæt/(n): môi trường sống

7. poach/pəʊtʃ/ (v): săn trộm

8. rhino/ rhinoceros /raɪˈnɒsərəs/(n): hà mã

9. sea turtle /siː ˈtɜːtl/(n): con rùa biển

10. survive /səˈvaɪv/(v): sống sót

+ survival /səˈvaɪvl/(n): sự sống sót

11. trade /treɪd/ (n): mua bán

12. vulnerable /ˈvʌlnərəbl/(a): dễ bị tổn thương dễ gặp nguy hiểm


GETTING STARTED trang 6 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

1. Mr Willis is talking to his two children about a new wildlife park. Listen and read.

(Ông Willis đang nói chuyện với hai đứa con của mình về một công viên động vật hoang dã mới. Nghe và đọc.)

Tạm dịch:

Ông Willis: Lisa, Simon, Tôi vừa nghe một vài tin vui.

Simon: Có chuyện gì vậy, ba?

Ông Willis: Đã được thông báo trên truyền hình rằng một công viên động vật hoang dã mới sẽ mở cửa cho công chúng vào tuần tới. Bạn có muốn ghé thăm nó?

Lisa: Chắc chắn. Liệu có những con khủng long ở đó, bố à?

Simon: Họ đã tuyệt chủng, Lisa. Những con khủng long cuối cùng đã chết cách đây hàng triệu năm.

Ông Willis: Đúng rồi. Bạn không thể tìm thấy động vật đã tuyệt chủng ở đó.

Lisa: Vì vậy, những gì chúng ta có thể nhìn thấy trong công viên động vật hoang dã sau đó?

Ông Willis: Động vật có nguy cơ tuyệt chủng, như hổ và tê giác.

Simon: Liệu có những cây cối và cây cối nguy hiểm? Tôi có bài tập sinh học về các loài thực vật có nguy cơ tuyệt chủng.

Ông Willis: Tôi không sợ. Nhưng một người bạn của tôi, Tracy, có thể giúp bạn.

Simon: Tracy? Vâng, tôi nhớ cô ấy. Cô ấy là một nhà sinh vật học. Cô ấy đang làm việc ở đâu?

Ông Willis: Tại Vườn Bách Thảo. Bạn có thể tìm thấy rất nhiều sự kiện thú vị ở đó.

Simon: Nghe hay. Cảm ơn bố. Vì vậy, hãy ghé thăm công viên động vật hoang dã vào sáng thứ bảy, và sau đó đi đến Vườn Bách Thảo vào buổi chiều trên đường về nhà. Hy vọng rằng, tôi sẽ thu thập được đủ thông tin vào Chủ nhật, vì vậy tôi có thể bắt đầu làm việc trong tuần tới.

Lisa: Nó sẽ rất mệt mỏi! Chúng tôi sẽ đi bộ hàng giờ đồng hồ khi chúng tôi đến Vườn Bách Thảo.

Ông Willis: Đừng lo. Chúng tôi sẽ lái xe qua công viên.

Lisa: Oh thật chứ? Đó sẽ là niềm vui. Chúng ta có được đi dã ngoại hay xây một cái trại ở đó, bố à?

Ông Willis: Không, tôi sợ không. Điều đó có thể làm sợ động vật và gây ô nhiễm không khí. Bạn càng ồn ào và khói thuốc, môi trường sẽ trở nên ít an toàn hơn đối với động vật.

Lisa: Tôi thấy … Tôi có thể yêu cầu một số người bạn tham gia với chúng tôi không?

Ông Willis: Chắc chắn. Càng nhiều càng tốt.


2. Decide whether the following statements are true (T), false (F), or not given (NG). Tick the correct box.

(Quyết định xem các nhận định sau đây là đúng (T), sai (F), hoặc không xác định (NG). Đánh dấu vào ô thích hợp.)

Answer: (Trả lời)

1. T 2. F 3. NG 4. T 5. T 6. F

Tạm dịch:

1. Du khách sẽ có thể nhìn thấy động vật có nguy cơ tuyệt chủng trong công viên động vật hoang dã mới vào tuần tới.

2. Các mẫu động vật đã tuyệt chủng cũng sẽ được trưng bày trong công viên.

3. Lisa muốn nhìn thấy khủng long, nhưng Simon thì không.

4. Simon quan tâm đến cây cối và thực vật nguy hiểm.

5. Simon đề nghị đến thăm cả hai công viên động vật hoang dã và Vườn Bách thảo vào cuối tuần.

6. Du khách có thể đi cắm trại trong công viên động vật hoang dã.


3. Find a word in the conversation that goes with each of the following phrases or expressions.

(Tìm một từ trong cuộc trò chuyện mà đi với mỗi cụm từ hoặc các biểu thức sau đây.)

Answer: (Trả lời)

1. extinct 2. extinction 3. endangered 4. build

Tạm dịch:

1. loài tuyệt chủng

2. động vật có nguy cơ tuyệt chủng

3. cây cối và thực vật có nguy cơ gặp nguy hiểm

4. dựng lửa trại


4. Read the conversation again and write the correct form of the verbs in brackets.

(Đọc cuộc trò chuyện một lần nữa và viết đúng mẫu của động từ trong ngoặc đơn.)

Answer: (Trả lời)

Tạm dịch:

1. Tôi sẽ thu thập đủ thông tin vào chủ nhật, vì vậy tôi có thể bắt đầu làm việc trong tuần sau.

2. Chúng tôi sẽ đi bộ khoảng 1 giờ khi chúng tôi đến Vườn Bách Thảo.


LANGUAGE trang 8 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Vocabulary trang 8 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

1. Complete the following word diagrams. Use a dictionary, if necessary.

(Hoàn thành sơ đồ chữ sau đây. Sử dụng từ điển, nếu cần thiết.)

Answer: (Trả lời)

1. extinction (n) 2. danerous (adj), endanger (v) 3. survival (n)
4. diversity (n), diversify (v) 5. evolution (n)

Tạm dịch:

1. sự tuyệt chủng (n)

2. nguy hiểm (adj), gây nguy hiểm (v)

3. sự tồn tại (n)

4. đa dạng (n), đa dạng hóa (v)

5. tiến hóa (n)


2. Complete the following sentences with the words in the box.

(Hoàn thành các câu sau đây với các từ trong hộp.)

Answer: (Trả lời)

1. evolution, survival 2. endangered 3. habitat 4. vulnerable
5. extinct 6. Biodiversity 7. conservation

Tạm dịch:

1. Thuyết tiến hóa của Darwin đã giúp giải thích sự biến mất của một số loài và sự sống còn của người khác.

2. Saola và tê giác được xem là loài có nguy cơ tuyệt chủng ở Việt Nam.

3. Môi trường sống tự nhiên của gấu trúc là rừng tre. Con gấu trúc khổng lồ thích ăn lá tre.

4. Con rùa biển bé dễ bị tổn thương nhất khi chúng rời khỏi tổ của chúng và tìm đường ra biển. Chúng là những mục tiêu thích hợp cho chim và các loài thú khác.

5. Voi ma mút và khủng long thường sống trên trái đất của chúng ta một thời gian dài trước đây, nhưng bây giờ chúng đã tuyệt chủng.

6. Đa dạng sinh học giúp duy trì sự cân bằng của tự nhiên cái mà chúng ta dựa vào vì an toàn và lợi ích của chúng ta.

7. Quỹ Bảo tồn Thiên nhiên Thế giới (WWF) là một tổ chức đang làm việc về các vấn đề liên quan đến bảo tồn, nghiên cứu và phục hồi môi trường.


Pronunciation trang 9 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Linking vowel to vowel (Liên kết nguyên âm với nguyên âm)

1. The following phrases are spoken in slow, careful speech and in fast, connected speech. Listen and repeat. Pay attention to the pronunciation of the linked sounds.

(Các từ ngữ dưới đây được nói chậm, cẩn thận và nhanh, được kết nối. Lắng nghe và lặp lại. Hãy chú ý đến cách phát âm của các âm thanh được liên kết.)


2. Listen and repeat the following sentences spoken in fast, connected speech.
(Nghe và lặp lại các câu sau đây ở cách nói nhanh, kết nối)

Tạm dịch:

1. A: Bây giờ chúng ta có thể nhìn thấy gì trong công viên?

B: Động vật có nguy cơ tuyệt chủng, như hổ hoặc tê giác.

2. A: Con vật đó là gì? Nó là một saola hay một con nai?

B: Tôi không biết.

3. A: Đừng thất vọng. Hãy cố gắng lại. Thất bại là mẹ thành công.

B: OK. Tôi sẽ cố gắng.

4. A: Tôi không thể vẽ sơ đồ để hiển thị mức ô nhiễm ngày càng gia tăng. Bạn có thể giúp tôi được không?

B: Chắc chắn rồi.

5. A: Ý tưởng của bạn về việc cứu những loài có nguy cơ tuyệt chủng có vẻ rất thú vị.

B: Cảm ơn bạn.


Grammar trang 9 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

The future perfect (Tương lai hoàn thành)

1. Circle the correct verb form in each sentence.

(Khoanh tròn hình thức động từ đúng trong mỗi câu.)

Answer: (Trả lời)

1. will have released

2. has lived, will have

3. will have finished

4. will be watching, will have finished

5. won’t have completed

Tạm dịch:

1. Trung tâm cứu hộ của chúng tôi sẽ thả 150 con khỉ, nai và gấu về rừng vào cuối tuần này.

2. Bạn có thể không tin điều này, nhưng rùa biển này là khá già. Nó đã sống trong công viên đại dương này khoảng 40 năm. Chúng tôi sẽ tổ chức một bữa tiệc chào mừng sinh nhật nó vào ngày mai.

3. Vâng, lần sau khi tôi gặp bạn, tôi mong bạn sẽ hoàn thành bản báo cáo về con saola đang bị đe dọa.

4. Nếu bạn đến gặp tôi lúc 7 giờ tối nay, tôi sẽ đang xem một tài liệu về tê giác để chuẩn bị cho buổi thuyết trình của tôi vào ngày mai. Vì vậy, bạn nên đến sau 8 giờ. Khi đó chương trình sẽ kết thúc.

5. Jill bị ốm và không thể làm nhiệm vụ của cô về môi trường sống của cá voi xanh. Vì vậy, cô ấy sẽ không hoàn thành vào thứ hai. Cô ấy cần phải yêu cầu gia hạn thời hạn.


2. Complete the sentences, using the present perfect or the future perfect.

(Hoàn thành các câu, sử dụng thì hiện tại hoàn thành hoặc tương lai hoàn thành)

Answer: (Trả lời)

1. will have saved and taken in

2. has lived

3. will have finished

4. will have visited

5. have collected

Tạm dịch:

1. Vào mùa hè năm sau, đội cứu hộ của chúng tôi sẽ cứu và đưa về hàng trăm động vật có nguy cơ tuyệt chủng.

2. Nhìn chú gấu dễ thương này. Nó đã sống trong công viên động vật hoang dã trong sáu tháng, và nó sẽ được thả trở lại thiên nhiên vào tháng tới.

3. Nếu bạn đến dự hội nghị về bảo vệ động vật hoang dã sau 10 giờ sáng, những bài thuyết trình thú vị nhất sẽ kết thúc.

4. Đến cuối ngày hôm nay, Kim sẽ đến thăm tất cả các trung tâm cứu hộ động vật trong thành phố.

5. Tôi sẽ bắt đầu viết bài luận về bảo vệ các loài đang bị đe dọa ngay khi tôi thu thập đủ thông tin.


3. Work in pairs. Discuss which word(s) in the box can be used in each gap.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận từ nào trong hộp có thể được sử dụng trong mỗi khoảng cách.)

Answer: (Trả lời)

1. more/longer, better/higher 2. more, better

Tạm dịch:

1. Bạn dành nhiều thời gian bạn hơn để chuẩn bị cho kỳ thi, điểm số bạn có thể nhận được tốt hơn / cao hơn.

2. Bạn càng luyện tập nói nhiều trong lớp học của mình, bạn càng nói tốt hơn trước công chúng.


4. Complete the sentences with the words from the box. One word can be used more than once.

(Hoàn thành câu với từ trong hộp. Một từ có thể được sử dụng nhiều hơn một lần.)

Answer: (Trả lời)

1. The higher the pollution becomes, the more animals lose their natural habitats.

2. The more I study about endangered species, the more I worry about their protection.

3. The warmer the weather gets around the world, the faster the polar ice caps will melt.

4. The more effort you make, the greater / better / higher the achievements you may get.

5. The more renewable energy sources we use, the better our living conditions will become.

Tạm dịch:

1. Mức độ ô nhiễm càng cao, càng nhiều động vật mất môi trường sống tự nhiên của chúng.

2. Tôi càng nghiên cứu về các loài có nguy cơ tuyệt chủng, tôi càng lo lắng về việc bảo vệ chúng.

3. Thời tiết ấm hơn trên khắp thế giới, băng ở các cực sẽ tan nhanh hơn.

4. Bạn càng nỗ lực, bạn càng đạt được những thành tích tuyệt vời hơn / tốt hơn / cao hơn.

5. Chúng ta sử dụng càng nhiều nguồn năng lượng tái tạo , điều kiện sống của chúng ta sẽ càng trở nên tốt hơn.


SKILLS trang 10 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Reading trang 10 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Saving endangered species: pros and cons

(Bảo vệ các loài gặp nguy hiểm: ưu và nhược điểm)

1. Discuss with a partner.

(Thảo luận với một người bạn)

a. Which of these animals are on the list of endangered species?

b. Can you find them in Vietnam now?

Answer: (Trả lời)

a. Tigers, saolas, elephants, sea turtles, and giant pandas are on the list of endangered species.

b. Tigers, saolas, elephants and sea turtles are still found in Viet Nam, but each with a small population.

Tạm dịch:

a. Những loài động vật nào nằm trong danh sách các loài bị đe dọa? Hổ, saola, voi, rùa biển và gấu trúc khổng lồ nằm trong danh sách các loài nguy cấp.

b. Những loài động vật nào nằm trong danh sách các loài bị đe dọa? Hổ, saola, voi và rùa biển vẫn còn được tìm thấy ở Việt Nam, nhưng mỗi loại đều số lượng nhỏ.


2. Below are three people’s opinions posted on the fantasticwildlife.org website. Read the text and decide what they are talking about

(Dưới đây là ba ý kiến của người dân được đăng trên trang web fantasticwildlife.org. Đọc văn bản và quyết định những gì họ đang nói về)

Answer: (Trả lời)

c. Whether or not we should protect endangered species. (Chúng ta có nên bảo vệ các loài gặp nguy hiểm hay không.)

Tạm dịch:

a. Tại sao động vật gặp nguy hiểm cần được bảo vệ.

b. Làm thế nào để bảo vệ các loài nguy cấp.

c. Chúng ta có nên bảo vệ các loài gặp nguy hiểm hay không.

SIMON (Scotland)

Chúng ta hãy tự đặt mình vào những con vật có nguy cơ tuyệt chủng. Chúng ta sẽ cảm thấy thế nào nếu những con vật cai trị thế giới và chúng ta đã trở thành những người có nguy cơ tuyệt chủng? Chúng ta là sinh vật sống và động vật cũng vậy. Chúng ta không còn có thể xác định sự tuyệt chủng nhanh chóng của các loài khi các nguyên nhân tự nhiên như động đất hoặc hạn hán. Ngày nay, nhiều loài thực vật và động vật đang bị đe doạ hoặc tuyệt chủng do sự phá huỷ môi trường sống, khai thác quá mức và săn trộm. Nhiệm vụ của chúng ta là khắc phục những thiệt hại mà chúng ta gây ra cho thiên nhiên.

YOSHIKO (Nhật Bản)

Nếu chúng ta tiếp tục cứu các động vật có nguy cơ tuyệt chủng, thì chúng ta sẽ không cho động vật thay thế các động vật khác. Sự tuyệt chủng chỉ là một phần của quá trình tiến hóa và chúng ta không được can thiệp vào nó. Do đó, cố gắng để cứu các loài không thể tồn tại trong môi trường của chúng là khá ngớ ngẩn, bởi vì nó là trái pháp luật của tự nhiên. Vì vậy, hãy để thiên nhiên thực hiện sứ mệnh. Hơn nữa, không phải tất cả các loài vật đều thân thiện hoặc vô hại. Voi và hổ là hai ví dụ về động vật nguy hiểm. Những người sống gần một số khu bảo tồn thiên nhiên phải đối mặt với những mối đe dọa liên tục đối với gia súc của họ và mùa màng. Vậy chúng ta nên bảo vệ những con vật này bằng cách chi trả cho cuộc sống của người dân địa phương?

ÁI LIÊN (VIỆT NAM)

Việc tuyệt chủng động vật và thực vật có thể hủy hoại hệ sinh thái và giảm đa dạng sinh học. Tất cả các sinh vật là một phần của hệ sinh thái. Tất cả chúng đều giúp con người theo một cách nào đó. Ví dụ, trên 50% thuốc hiện đang sử dụng có nguồn gốc từ các sản phẩm tự nhiên được làm từ động vật hoặc thực vật. Bằng cách mất đa dạng sinh học, chúng ta đang mất đi cơ hội để khám phá các loại thuốc mới có thể cứu được mạng sống của hàng triệu người mỗi năm. Hơn nữa, thiên nhiên là đẹp, và đó là lý do tốt nhất để bảo tồn nó. Đi bộ trong rừng nhiệt đới hoặc lướt ván trên một rạn san hô giúp chúng ta thư giãn và cảm thấy yên bình.


3. Whose opinions are these? Write the correct name in the space before each statement.

(Những ý kiến này là của ai? Viết tên chính xác vào chỗ trống trước mỗi câu.)

Answer: (Trả lời)

1. Ai Lien 2. Yoshiko 3. Simon 4. Yoshiko 5. Simon 6. Ai Lien

Tạm dịch:

1. Ái Liên: Có hai lý do chúng ta nên bảo vệ các loài nguy cấp.

2. Yoshiko: Có hai lý do chúng ta không nên bảo vệ các loài nguy cấp.

3. Simon: Con người phải chịu trách nhiệm đối với các loài gây nguy hiểm hoặc dẫn chúng đến sự tuyệt chủng.

4. Yoshiko: Bảo vệ những loài có nguy cơ tuyệt chủng có nghĩa là đi ngược lại luật pháp tự nhiên.

5. Simon: Con người và động vật nên có cơ hội bình đẳng để được bảo vệ khỏi nguy hiểm.

6. Bảo tồn các loài động vật và thực vật giúp duy trì đa dạng sinh học.


4. Find the prepositions in the reading text to complete these phrases and expressions. Use a dictionary to find their meanings.

(Tìm các giới từ trong bài đọc để hoàn thành các cụm từ và biểu thức. Sử dụng từ điển để tìm ý nghĩa của chúng.)

Answer: (Trả lời)

1. in (put oneself in someone’s shoes = be in another person’s situation)

2. to (attribute sth to sth else = believe that something is the result of a particular thing)

3. to (cause damage to something = harm something)

4. with (interfere with something = prevent something from being done)

5. at (feel at peace = be free from anxiety or distress)

Tạm dịch:

1. đặt mình vào vị trí của ai đó = vào vị trí của người khác

2. quy cái này cho ai/ cái gì = tin tưởng rằng kết quả của thứ gì đó

3. gây thiệt hại cho cái gì = gây hại cho thứ gì đó

4. gây trở ngại cho thứ gì đó = ngăn chặn thứ gì đó hoàn thành

5. cảm giác yên bình = không bị lo lắng hoặc đau khổ


5. Discuss with a partner.

Which of the three people above do you agree with? Why?

(Bạn đồng ý với ai trong số 3 người trên? Tại sao?)

Answer: (Trả lời)

I agree with SiMon (Scotland). Because, I think:

– We are living creatures and so are the animals.

– We can no longer attribute the rapid extinction of species to natural cause such as earthquakes or drought.

– Today many plants and animals are becoming endangered or extinct because of habitat destruction, over – harvesting and poaching. It’s our duty to start repairing the damage we’ve caused to nature.

Tạm dịch:

Tôi đồng ý với SiMon (Scotland). Bởi vì tôi nghĩ rằng:

– Chúng ta là sinh vật sống và động vật cũng vậy.

– Chúng ta không thể xác định sự tuyệt chủng nhanh chóng của các loài đối với một số nguyên nhân tự nhiên như động đất hoặc hạn hán.

– Ngày nay nhiều loài thực vật và động vật đang bị đe doạ tuyệt chủng do sự phá huỷ môi trường sống, khai thác quá nhiều và săn trộm. Đó là nhiệm vụ của chúng ta để bắt đầu sửa những thiệt hại chúng ta đã gây ra cho thiên nhiên.


Speaking trang 12 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Action for endangered species conservation (Hành động để bảo tồn các loài quý hiếm)

1. Put the following ways of protecting rhinos and coral reefs in the correct boxes.

(Đặt những cách sau đây để bảo vệ tê giác và các rạn san hô vào các hộp đúng.)

Answer: (Trả lời)

How to protect rhinos How to protect coral reefs
– ban transportation of and trading in rhino horns.
– donateto rhino conservation organisations.
– launch anti-poaching campaigns.
– stop using rhino products.
– not leave litter on the beach or in the water.

– practise safe and responsible diving and snorkelling.

– use organic fertilizers to avoid polluting the ocean.

– stop using coral reef products.

Tạm dịch:

► cấm vận chuyển và kinh doanh sừng tê giác

► quyên tặng cho các tổ chức bảo tồn tê giác

► khởi động các chiến dịch chống sạt lở

► không vứt rác trên bãi biển hoặc trong nước

► thực hành lặn biển an toàn và có trách nhiệm

► ngừng sử dụng sản phẩm tê giác

► sử dụng phân bón hữu cơ để tránh ô nhiễm đại dương

► ngừng sử dụng các sản phẩm từ rạn san hô

Cách bảo vệ tê giác Cách bảo vệ san hô
– cấm vận chuyển và buôn bán sừng tê giác.
– các tổ chức bảo tồn tê giác donateto.
– khởi động các chiến dịch chống săn trộm.
– ngừng sử dụng các sản phẩm tê giác
– không để rác trên bãi biển hoặc trong nước.

– thực hành lặn và lặn biển an toàn và có trách nhiệm.

– sử dụng phân bón hữu cơ để tránh gây ô nhiễm đại dương.

– ngừng sử dụng các sản phẩm rạn san hô.


2. Work with a partner. Use the information in 1 or your own ideas to prepare a talk about how to protect rhinos or coral reefs. The following phrases and expressions may help you.

(Làm việc cùng một người bạn. Sử dụng thông tin trong bài 1 hoặc ý tưởng riêng của mình để chuẩn bị cho một cuộc nói chuyện về làm thế nào để bảo vệ tê giác hoặc rạn san hô. Các cụm từ và các biểu thức sau đây có thể giúp bạn.)

Tạm dịch:

Mục đích Cụm từ và diễn đạt
1. Chào khán giả và giới thiệu chủ đề Chào buổi sáng / chiều, mọi người.
Tôi rất vui mừng được nói chuyện với các bạn ngày hôm nay về …
2. Giới thiệu điểm / ý tưởng đầu tiên Để bắt đầu, tôi xin đề nghị …
Tôi muốn bắt đầu bằng cách thảo luận …
3. Để di chuyển đến điểm tiếp Quan điểm tiếp theo của tôi là …
Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang một điểm khác.
4. Để cho biết kết thúc cuộc nói chuyện Cuối cùng, tôi muốn tóm tắt các vấn đề / điểm chính.
Để tổng hợp, chúng ta hãy nhìn lại những điểm chính.
Để kết luận, tôi muốn …
5. Để cảm ơn khán giả Cảm ơn vì sự chú ý của bạn.
Cảm ơn vì đã lắng nghe.

3. Present your talk to the class.

(Trình bày cuộc nói chuyện của bạn trước lớp.)


Listening trang 13 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Dangers to wildlife (Nguy hiểm đến động vật hoang dã)

1. Below is the conservation status scale which indicates whether a species still exists and how likely it is to become extinct in the near future. Match the three phrases indicating three threatened’ levels with the numbers 1,2 and 3.

(Dưới đây là tình trạng bảo tồn quy mô cho ta biết liệu một loài có còn tồn tại hay không và khả năng nó sẽ biến mất trong tương lai như thế nào . Nối 3 cụm từ chỉ 3 mức đe doạ với các số 1,2,3)

Answer: (Trả lời)

1. critically endangered

2. endangered

3. vulnerable

Tạm dịch:

1. Bị đe dọa trầm trọng

2. Bị đe dọa

3. Tổn thương


2. Listen to the first part of a talk given by Peter Shawl, a conservation biologist, and check your answers in 1.

(Nghe phần đầu tiên của cuộc nói chuyện của Peter Shawl, một nhà bảo tồn sinh học , và kiểm tra câu trả lời của bạn trong 1.)

Answer: (Trả lời)

1. CR (Critically endangered)

2. EN (Endangered)

3. VU (Vulnerable)

Audio script: (Bài nghe)

Hello everyone. I’m happy that you could come and listen to my talk today. I’ll be discussing two main points. To begin with, I’d like to explain the conservation status scales. Now look at the scale. Let’s start from the right end. When an animal is ranked as “Least concern” and “Near threatened”, it isn’t endangered now. But it might be in the near future. Next is “Vulnerable”, which means the animals faces a high risk of ectinction. “Endangered” means a very high risk, and “Critically endagered” means an extremely high risk. Species classified as VU, EN or CR need care and protection. The last two groups, EW and EX, tell us that the species is not found in the wild of has become extinct.

Tạm dịch:

Chào mọi người. Tôi rất vui vì các bạn có thể đến và nghe bài nói chuyện của tôi hôm nay. Tôi sẽ thảo luận về hai điểm chính. Để bắt đầu, tôi muốn giải thích về quy mô bảo tồn. Bây giờ hãy nhìn vào quy mô. Hãy bắt đầu từ phía bên phải. Khi một con vật được xếp hạng là “bị đe dọa ít nhất” và “Gần bị đe dọa”, hiện nay nó không bị đe dọa. Nhưng có thể trong tương lai gần. Tiếp theo là “Dễ bị tổn thương”, có nghĩa là động vật phải đối mặt với một nguy cơ cao tuyệt chủng. “Nguy cấp” có nghĩa là một nguy cơ rất cao, và “Cực kỳ nguy cấp” có nghĩa là có nguy cơ rất cao. Các loài thuộc VU, EN, CR cần được chăm sóc và bảo vệ. Hai nhóm cuối cùng, EW và EX, cho chúng ta biết rằng loài này không được tìm thấy trong tự nhiên đã bị tuyệt chủng.


3. Listen to the second part of the talk and choose the best option to complete the statements or answer the questions.

(Nghe phần thứ hai của buổi nói chuyện và chọn lựa chọn tốt nhất để hoàn thành các nhận định hoặc trả lời các câu hỏi.)

1. According to Peter Shawl, wildlife becomes endangered because .

A. the population of some species grow too fast

B. natural habitats are destroyed by humans

C. the stronger animals kill the weaker

2. Animals’ habitats become polluted when humans .

A. cut down forest trees

B. build more houses

C. use chemicals in agriculture

3. When tigers are hunted and killed, which of their parts are collected and used?

A. Their bones

B. Their fur

C. Their teeth

4. Which of the following uses of elephant tusks is mentioned in the talk?

A. Making false teeth.

B. Producing traditional medicine to treat diseases.

C. Making valuable items.

Answer: (Trả lời)

1. B 2. C 3. A 4. C

Tạm dịch:

1. Theo Peter Shawl, động vật hoang dã trở nên bị đe dọa vì môi trường sống tự nhiên bị phá hủy bởi con người.

2. Môi trường sống của động vật bị ô nhiễm khi con người sử dụng hóa chất nông nghiệp

3. Khi hổ bị săn bắt và giết, phần nào của họ được thu thập và sử dụng?

A. xương của chúng.

4. Việc sử dụng ngà voi nào sau đây được đề cập trong cuộc nói chuyện?

C Làm các đồ vật có giá trị.

Audio script: (Bài nghe)

Now let’s turn to the two main dangers to wildlife. Loss of habitat is the first one. The higher the world’s population becomes, the greater the need for food and housing gets. People cut down forest trees to make more room for land for agriculture and building housing. To increase crop production, people may also use pesticides and fertilizers. As a result, wild animals’ natural living space gets smaller and more polluted. The second danger is hunting and poaching. Animals can be killed not just for food, but for other purposes. In many Asian countries, tiger bones and rhino horns are believed to be able to treat diseases while elephant tusks are used to make valuable ivory objects.

As you can see, the two dangers that I mentioned involve human activities. Therefore, we are responsible for the loss of biodiversity and we need to take immediate action to protect and conserve wildlife.

Tạm dịch:

Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang hai mối nguy hiểm chính đối với động vật hoang dã. Mất môi trường sống là điều đầu tiên. Dân số thế giới ngày càng cao, nhu cầu về thực phẩm và nhà cửa càng lớn. Người dân chặt cây lâm nghiệp để lấy đất cho nông nghiệp và xây dựng nhà ở. Để tăng sản lượng cây trồng, người ta cũng có thể sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón. Kết quả là không gian sinh sống tự nhiên của động vật hoang dã nhỏ hơn và ô nhiễm hơn. Nguy cơ thứ hai là săn và bắt. Động vật có thể bị giết chết không chỉ lấy thực phẩm, mà còn cho các mục đích khác. Tại nhiều quốc gia Châu Á, xương hổ và sừng tê giác được cho là có khả năng điều trị bệnh tật trong khi các con ngựa voi được sử dụng để làm vật ngà voi có giá trị.

Như bạn thấy, hai mối nguy hiểm mà tôi đề cập đến liên quan đến hoạt động của con người. Do đó, chúng ta chịu trách nhiệm về việc mất đa dạng sinh học và chúng ta cần có hành động ngay lập tức để bảo vệ và bảo tồn động vật hoang dã.


4. Listen to the second part again. Complete the summary of the talk, writing one word in each blank.

(Nghe phần thứ hai một lần nữa. Hoàn thành bản tóm tắt của bài nói, viết một từ trong mỗi khoảng trống.)

Answer: (Trả lời)

1. dangers 2. habitat 3. poaching 4. human 5. conserve

Tạm dịch:

Trong phần thứ hai, Shawl thảo luận về hai mối nguy hiểm chính khiến động vật hoang dã. Đầu tiên là mất môi trường sống, và thứ hai là săn và bắt. Những nguy hiểm này là do hoạt động của con người, vì vậy chúng ta cần hành động để bảo vệ và bảo tồn động vật hoang dã.


5. Do you agree with Peter Shawl that humans are responsible for the loss of biodiversity? Discuss with a partner.

(Bạn có đồng ý với Peter Shawl rằng con người phải chịu trách nhiệm cho sự mất mát đa dạng sinh học? Thảo luận với một người bạn.)

Answer: (Trả lời)

I agree with Peter Shawl that humans are responsible for the loss of biodiversity.

Because:

People cut down forest trees to make more room for land for agriculture and building housing. To increase crop production, people may also use pesticides and fertilizers. As a result, wild animals’ natural living space gets smaller and more polluted. The second danger is hunting and poaching. Animals can be killed not just for food, but for other purposes. In many Asian countries, tiger bones and rhino horns are believed to be able to treat diseases while elephant tusks are used to make valuable ivory objects.

Tạm dịch:

Tôi đồng ý với Peter Shawl rằng con người chịu trách nhiệm về việc mất đa dạng sinh học.

Bởi vì:

Con người chặt cây lâm nghiệp để làm thêm chỗ ở cho nông nghiệp và xây dựng nhà ở. Để tăng sản lượng cây trồng, người ta cũng có thể sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón. Kết quả là không gian sinh sống tự nhiên của động vật hoang dã nhỏ hơn và ô nhiễm hơn. Nguy cơ thứ hai là săn bắt và săn bắt. Động vật bị giết chết không chỉ lấy thực phẩm, mà còn vì các mục đích khác. Tại nhiều quốc gia Châu Á, xương hổ và sừng tê giác được cho là có khả năng điều trị bệnh tật trong khi các con ngựa voi được sử dụng để làm các vật bằng ngà voi có giá trị.


Writing trang 13 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Endangered species report (Báo cáo loài gặp nguy hiểm)

1. Match the pictures with the animals’ names. Then discuss the questions with a partner.

(Nối những hình ảnh với tên của các loài động vật. Sau đó thảo luận câu hỏi với một người bạn.)

Answer: (Trả lời)

1. b (Komodo dragon: not found in Viet Nam; eats meat; classified as vulnerable)

2. a (blue whale: sometimes found stranded on Viet Nam’s coastal areas; eats small shellfish; classified as endangered)

Tạm dịch:

1. b (Rồng Komodo: không tìm thấy ở Việt Nam, ăn thịt, phân loại là dễ bị tổn thương)

2. a (Cá voi xanh: thỉnh thoảng được tìm thấy ở ven biển Việt Nam, ăn sò ốc nhỏ, phân loại là đang gặp nguy hiểm)


2. Read the facts about the Komodo dragon and the blue whale. Write a, b, c, d, or e in the space provided to match the title with the correct section.

(Đọc sự kiện về con rồng Komodo và cá voi xanh. Viết a, b, c, d, hay e vào chỗ trống được cung cấp để phù hợp với tiêu đề với các phần chính xác.)

Answer: (Trả lời)

1. c Habitat and location

2. e Physical features

3. a Diet

4. d Population

5. b Conservation status

Tạm dịch:

a. Chế độ ăn

b. Tình trạng bảo quản

c. Nơi sống và vị trí

d. Dân số

e. Tính năng vật lý

Rồng Komodo Cá voi xanh
1. – tìm thấy trong tự nhiên trên đảo Indonesia (Komodo, Rinca, Gili Montang, Gili Dasami, Flores)
– Sống trong rừng, trên bãi biển, trên đỉnh đồi
– sống trong vùng nước lạnh của Bắc cực và Nam Cực
– di cư đến biển nhiệt đới để sinh sản (đến bốn tháng)
2. – trông giống như một con cá sấu hoặc thằn lằn
– người trưởng thành nam có thể lớn lên đến 3 mét
– 90 kilos
– động vật có vú, nhưng trông giống như một con cá
– dài 30 mét
– 150-200 tấn
3. ăn thịt (con trâu lớn, nai, lợn, con rồng nhỏ) ăn sò ốc rất nhỏ
4. 6.000 con sống trong tự nhiên ở Indonesia; giảm dần ước tính 14.000 (10.000 ở Nam Cực và 4.000 ở Bắc Cực); đang tăng
5. – dễ bị tổn thương (Danh sách đỏ IUCN)
– nguyên nhân: nhiều con đực hơn cái (con người không phải là một mối đe dọa)
– được bảo vệ bởi các đạo luật chống lại gian lận ở Indonesia và bởi 30 vườn thú và các vườn thú khác bên ngoài Indonesia
– nguy cấp (Danh sách đỏ IUCN)
– đối mặt với những mối đe doạ từ người săn cá voi, ô nhiễm, va chạm với tàu thuyền và sự nóng lên toàn cầu
– Nhiều kế hoạch khôi phục để phục hồi dân số

3. Choose one of the two species in 2 and write a report of 150-200 words to describe it. Follow the plan below.

(Chọn một trong hai loài trong 2 và viết một báo cáo trong 150-200 từ để mô tả nó. Thực hiện theo kế hoạch dưới đây.)

Answer: (Trả lời)

Komodo dragons are found in the wild on only five islands in Indonesia: Komodo, Rinca, Gili Montang, Gili Dasami and Flores, where they roam freely. They live mainly in forests, but can be seen scattered widely over the islands from beaches to hilltops.

Though they are called dragons, they look like a big lizard. A male adult can measure three metres in length and weighs 90 kilos. Komodo dragons eat meat. They are also fierce hunters and an eat very large prey, such as large water buffaloes, deer and pigs. They will even eat smaller Komodo dragons.

There are about 6,000 Komodo dragons in Indonesia. Humans are not a great danger to them. However, their population is slightly declining because there are more males than females. According to the IUCN Red List, Komodo dragons are not endangered, but are considered vulnerable. About 30 zoos outside Indonesia Tave been trying to protect the Komodo. There are also plans to hald more wildlife parks around the world, which will help to rcrease the population of this fascinating species.

Tạm dịch:

Rồng Komodo được tìm thấy trong tự nhiên chỉ trên năm hòn đảo ở Indonesia: Komodo, Rinca, Gili Montang, Gili Dasami và Flores, nơi chúng lang thang tự do. Chúng sống chủ yếu trong rừng, nhưng có thể được nhìn thấy rải rác khắp các hòn đảo từ bãi biển đến đồi.

Mặc dù chúng được gọi là rồng, nhưng chúng trông giống như một con thằn lằn lớn. Một con trưởng thành có thể có chiều dài ba mét và nặng 90 kg. Rồng Komodo ăn thịt. Chúng cũng là thợ săn khốc liệt và ăn mồi rất lớn, chẳng hạn như trâu nước lớn, hươu và lợn. Thậm chí chúng còn ăn những con rồng nhỏ Komodo.

Có khoảng 6.000 con rồng Komodo ở Indonesia. Con người không phải là mối nguy hiểm lớn đối với chúng. Tuy nhiên, số lượng của chúng đang giảm nhẹ vì có nhiều con đực hơn con cái. Theo Danh mục sách Đỏ của IUCN, con rồng Komodo không bị nguy hiểm, nhưng được xem là dễ bị tổn thương. Khoảng 30 vườn thú ngoài nước Indonesia Tave đã cố gắng để bảo vệ Komodo. Ngoài ra còn có kế hoạch để săn bắn thêm các vườn thú hoang dã trên khắp thế giới, điều này sẽ giúp làm giảm dân số của các loài thú này.


COMMUNICATION AND CULTURE trang 14 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Communication trang 14 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Bringing extinct species back to life? (Đưa những loại tuyệt chủng trở lại cuộc sống?)

1. Listen to two exchanges. Are the speakers for or against bringing extinct species back to life?

(Nghe 2 trao đổi. Người nói đồng tình hay phản đối việc đưa các động vật tuyệt chủng trở lại với cuộc sống?)

Answer: (Trả lời)

1 Van Yes (Well, why not?) We should undo the damage that has been done to nature.
Nam No (I’d say no to this idea.) Some species could bring back deadlv diseases to our world.
2 Mary Yes (Sol agree with them, not with you.) Scientists could find wavs to protect endangered species if thev knew how to brina some extinct species back to life.
Paul No (What a silly idea!) It’s a waste of time and money.

Tạm dịch:

1 Vân Vâng (Tại sao không nhỉ?) Chúng ta nên đẩy lùi lại những thiệt hại đã gây ra cho thiên nhiên.
Nam Không (tôi muốn nói không với ý tưởng này.) Một số loài có thể mang lại dịch bệnh cho thế giới của chúng ta.
2 Mary Có (Sol đồng ý với họ, không phải với bạn.) Các nhà khoa học có thể tìm cách để bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng nếu họ biết làm thế nào để giải thoát một số loài bị tuyệt chủng trở lại cuộc sống.
Paul Không (Thật là một ý tưởng ngớ ngẩn!) Thật lãng phí thời gian và tiền bạc!

Audio script: (Bài nghe)

Van: Reviving extinct species? Well, why not? We pushed many plant and animal species into extinction, so we should be responsible for bringing them back to life. It ‘s only fair that we should undo the damage that has been done to nature. What ‘s your opinion, Nam?

Nam: You might be right, Van. But I think some species could bring back deadly diseases to our world if they were revived. So I ‘d say no to this idea.

Mary: Scientists say they ‘re trying to bring extinct species like dinosaurs or mammoths back to life. What do you think, Paul?

Paul: What a silly idea! It ‘s a waste oftime and money. Why don’t they dedicate their time to working out ways to cure diseases like cancer instead? Do you agree with me, Mary?

Mary: But scientists believe that if they knew how to bring these species back to life, they could find ways to protect and save species in danger of extinction now. So I agree with them, not with you, Paul.

Tạm dịch:

Vân: Phục hồi loài đã tuyệt chủng? Tại sao không? Chúng ta đã đẩy nhiều loài thực vật và động vật vào sự tuyệt chủng, vì vậy chúng ta phải có trách nhiệm đưa chúng trở lại cuộc sống. Chỉ cần công bằng là chúng ta nên đẩy lùi lại những thiệt hại đã gây ra cho thiên nhiên. Ý kiến của bạn là gì, Nam?

Nam: Bạn có thể nói đúng, Vân. Nhưng tôi nghĩ rằng một số loài có thể mang lại bệnh chết người cho thế giới của chúng ta nếu chúng được hồi sinh. Vì vậy, tôi muốn nói không với ý tưởng này.

Mary: Các nhà khoa học cho biết họ đang cố gắng đưa những loài đã tuyệt chủng như khủng long hay voi mamút trở lại cuộc sống. Bạn nghĩ gì, Paul?

Paul: Thật là một ý tưởng ngớ ngẩn! Đó là một sự lãng phí thời gian và tiền bạc. Tại sao họ không dành thời gian của họ để tìm ra cách để chữa bệnh như ung thư thay vào đó? Bạn có đồng ý với tôi, Mary?

Mary: Nhưng các nhà khoa học tin rằng nếu họ biết làm thế nào để đưa những loài này trở lại cuộc sống, họ có thể tìm cách để bảo vệ và cứu các loài đang có nguy cơ tuyệt chủng ngay bây giờ. Vì vậy, tôi đồng ý với họ, không phải với bạn, Paul.


2. Are you for or against the revival of extinct species? Discuss with a partner.

(Bạn đồng tình hay phản đối việc hồi sinh các loài động vật tuyệt chủng? Thảo luận với một người bạn.)

Answer: (Trả lời)

I agree the revival of extinct species.

Because I think scientists believe that if they knew how to bring these species back to life, they could find ways to protect and save species in danger of extinction now.

Tạm dịch:

Tôi đồng ý sự hồi sinh của các loài đã tuyệt chủng.

Bởi vì tôi nghĩ rằng các nhà khoa học tin rằng nếu họ biết làm thế nào để đưa những loài này trở lại cuộc sống, họ có thể tìm cách để bảo vệ và cứu các loài đang có nguy cơ tuyệt chủng ngay bây giờ.


Culture trang 15 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Let’s save the sea turtles! (Hãy cứu rùa biển)

1. Read the text about how sea turtles are protected and complete the notes

(Đọc văn bản về rùa biển được bảo vệ như thế nào và hoàn thành các ghi chú)

Answer: (Trả lời)

1. endangered, critically endangered

2. loss of nesting habitat

3. climate change

4. warm

5. the beach/beaches

6. breeding ground

7. turtle eggs

8. raise public awareness

Tạm dịch:

Rùa biển đã sống ở các đại dương trên thế giới trong hơn 100 triệu năm. Tuy nhiên, chúng đã trở nên nguy cấp hoặc đang bị đe dọa nghiêm trọng do việc đánh bắt quá mức, mất môi trường sống làm tổ và thay đổi khí hậu.

Sống trong vùng nước ấm, rùa biển di chuyển hàng trăm dặm giữa bãi kiếm ăn của chúng và những bãi biển nơi chúng làm tổ và đẻ trứng. Hiểu biết về hành vi của rùa biển, chính quyền địa phương Malaysia đã nỗ lực khôi phục quần thể của chúng.

Nhiều khu bảo tồn tự nhiên rùa biển đã được thiết lập ở Terengganu, Pahang, Sabah và các nơi khác để thực hiện các dự án khác nhau để cứu loài này.

Những trung tâm rùa này được chỉ định là những khu vực được bảo vệ, và không có khách du lịch nào được phép vào các bãi biển ở những thời điểm nhất định trong năm. Điều này giúp đảm bảo một môi trường an toàn cho rùa khi chúng đến để đẻ trứng. Rùa bao quanh bãi biển có hàng rào – không chỉ để ngăn chặn những kẻ săn trộm là con người ăn cắp trứng, mà còn để cứu rùa con khỏi những kẻ săn bắt tự nhiên như chim, cua và thằn lằn.

Các trung tâm rùa cũng tiến hành các chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng để giáo dục du khách về nhu cầu thiết yếu để bảo vệ rùa biển, trứng, rùa con và môi trường sống của chúng. Những nỗ lực này được thực hiện với hy vọng duy trì các loài và duy trì sự cân bằng sinh thái.

Ghi chú về rùa biển

A. Sự thật về rùa biển:

– Tình trạng bảo tồn: nguy cấp hoặc đang bị đe dọa nghiêm trọng

– Nguy hiểm: – đánh bắt quá mức

– (2) Mất môi trường làm tổ

– (3) thay đổi khí hậu

– Nơi sống: (4) sống trong nước biển ấm

(5) đẻ trứng trên bãi biển

B. Làm thế nào rùa biển được bảo vệ ở Malaysia:

Thiết lập các khu bảo tồn tự nhiên cho các mục đích sau:

(6) đảm bảo một môi trường chăn nuôi an toàn cho rùa biển

(7) bảo vệ trứng rùa và rùa con

(8) Tiến hành các chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng


2. Discuss with a partner.

a. Where are sea turtles mostly found in Viet Nam? Are they endangered in Viet Nam?

b. Are there any measures or laws to protect sea turtles in Viet Nam?

Answer: (Trả lời)

a. Sea turtles are mostly found in Con Dao Island (about 180 km from Vung Tau City), Nui Chua National Park (Ninh Thuan Province), and a few in the wild (13 coastal provinces of Viet Nam). Sea turtles are classified as EN or CR in Viet Nam.

b. Yes. Rescue centres for sea turtles have been set up at Con Dao National Park and Nui Chua National Park. Trading in sea turtles and their products is banned.

Tạm dịch:

a. Rùa biển ở đâu ở đâu? Chúng có đang bị đe dọa ở Việt Nam hay không? Rùa biển chủ yếu được tìm thấy ở Côn Đảo (cách thành phố Vũng Tàu khoảng 180 km), Vườn Quốc gia Núi Chúa (Ninh Thuận) và một số ít trong tự nhiên (13 tỉnh ven biển của Việt Nam). Rùa biển được phân loại là EN hoặc CR ở Việt Nam.

b. Có biện pháp hay luật pháp nào để bảo vệ rùa biển ở Việt Nam? Có. Các trung tâm cứu hộ rùa biển đã được thành lập tại Vườn Quốc gia Côn Đảo và Vườn Quốc gia Núi Chúa. Nghiêm cấm buôn bán rùa biển và các sản phẩm của chúng.


LOOKING BACK trang 16 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Pronunciation trang 16 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

1. Read the following exchanges. Decide where the linking /r/ is likely to happen in fast, fluent speech.

(Đọc các đoạn trao đổi sau. Quyết định xem ở đâu âm nối /r/ được xảy ra khi nói nhanh, trôi chảy)

Answer: (Trả lời)

Tạm dịch:

1. A: Những con tê giác đang bị đe doạ tuyệt chủng ở châu Á và châu Phi, đúng không?

B: Đúng vậy. Bởi vì sừng của chúng được tin là chữa được bệnh. Tuy nhiên, không có bằng chứng nào ủng hộ niềm tin này.

2. A: Lisa và tôi đã đi đến công viên động vật hoang dã tuần trước.

B: Bạn có thấy những con nai hay saola ở đó không?

A: Có, chúng tôi có thấy. Chúng rất thân thiện và vui tính.


2. Listen and check your answers. Then repeat the exchanges in 1.

(Lắng nghe và kiểm tra những câu trả lời của bạn. Sau đó lặp lại những trao đổi trong 1.)

Typesript: (Bản word)

1. A: Rhinos are in clanger of extinction in Asia and Africa, aren’t they?

B: Yes. Because their horns are believed to cure diseases. However, there is no evidence to support this belief.

2. A: Lisa and I went to the new wildlife park last week.

B: Did you see any deer or saolas there?

A: Yes, we did. They were very friendly and funny.


Vocabulary trang 16 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

Complete the sentences with the correct form of the words in brackets.

(Hoàn thành câu với hình thức đúng của các từ trong ngoặc đơn.)

Answer: (Trả lời)

1. survival 2. extinct 3. endangered
4.conservation 5. poaching 6. evolution

Tạm dịch:

1. Tăng buôn bán các sản phẩm ngà là mối đe dọa đối với sự tồn tại của con voi.

2. Tôi không nghĩ rằng việc đưa loài tuyệt chủng trở lại cuộc sống là một ý tưởng hay. Điều đó trái với luật lệ tự nhiên.

3. Thực vật và cây cối có thể là bị nguy hiểm như động vật. Hoa phong lan là một ví dụ.

4. Khủng long và voi mamút được xếp loại là EX, có nghĩa là đã tuyệt chủng, về quy mô bảo tồn.

5. Nếu việc săn bắt tiếp tục ở tỉ lệ hiện tại, voi, tê giác và động vật hoang dã châu Phi khác có thể biến mất trong cuộc sống của chúng ta.

6. Lý thuyết tiến hóa của Darwin giải thích rằng những loài mạnh nhất có thể tồn tại vì chúng có khả năng thích ứng với môi trường mới tốt hơn các loài khác.


Grammar trang 16 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

1. Work with a partner. Practise asking questic and giving answers, using the prompts below

(Làm việc cùng một người bạn. Thực hành đặt câu hỏi và đưa ra câu trả lời, sử dụng các hướng dẫn dưới đây)

Answer: (Trả lời)

1. How long will you have studied English in this school by the time you graduate in June?

2. How long will you have lived in your present home by next year?

3. How many new English words will you have learnt by the end of this unit?

4. How many units in this book will you have finished in four weeks’time?

5. How long will you have worked on this assignment by the time you hand it in?

Tạm dịch:

1. Bạn học tiếng Anh trong trường này trong thời gian bạn tốt nghiệp vào tháng 6 còn bao lâu nữa?

2. Bạn sẽ sống trong nhà của bạn trong năm tới bao lâu?

3. Có bao nhiêu từ mới tiếng Anh bạn sẽ học thuộc khi kết thúc bài học này?

4. Bạn sẽ hoàn thành bao nhiêu bài trong cuốn sách này trong vòng 4 tuần?

5. Bạn sẽ làm việc này trong thời gian bao lâu mới nộp?


2. Rewrite these sentences, using double comparatives.

(Viết lại những câu này, sử dụng so sánh hơn kép.)

Answer: (Trả lời)

1. The more land people need to build houses, the more forests they cut down.

2. The higher the unemployment rate gets, the higher the crime rate becomes.

3. The better education you get, the more opportunities for a good job there will be.

4. The heavier the rain gets, the worse the flooding will become.

5. The more cars our city has, the more we will have to suffer from polluted air.

Tạm dịch:

1. Càng nhiều người dân cần xây dựng nhà cửa, càng có nhiều rừng bị chặt phá.

2. Tỷ lệ thất nghiệp càng cao thì tỷ lệ tội phạm càng cao.

3. Giáo dục tốt hơn bạn nhận được, cơ hội tốt hơn cho một công việc tốt sẽ có.

4. Mưa càng nặng, thì lũ lụt càng trở nên trầm trọng.

5. Càng nhiều xe ô tô của thành phố chúng ta , chúng ta càng phải chịu đựng nhiều khí ô nhiễm.


PROJECT trang 17 sgk Tiếng Anh 12 tập 2

1. Work in groups of four to six. Look for information about one endangered species and design a poster to introduce this species. Include the following points:

(Làm việc theo nhóm 4-6 người. Tìm thông tin về một loài nguy cấp và thiết kế một poster giới thiệu các loài này. Bao gồm những điểm sau )

Answer: (Trả lời)

Habitat & Location:

Saolas: live in forest about 200-600 m above sea level. found in Truong Son Range.

Sea turtles: live in warm water, lay eggs on the beach. found along coastal provines, Con Dao NP and Nui Chua NP.

Californian condors: live in the mountains of North America.

Physical features:

Saolas: antelope family. 1.3 – 1.5 m in length; 90cm in height. 100 kilos.

Sea turtles: reptile; 5 species in VN: green turtle; leatherback, loggerhead, hawksbill and olive ridley. different sizes, shapes, colours (1-3m long; 50-500 kilos)

Californian condors: bird. 1-1,4 metres long (body). 8-14 kilos.

Diet:

Saolas: eat plants, seeds, fruits.

Sea turtles: eat sponge, shellfish, or jellyfish.

Californian condors: eat meat of dead animals.

Population:

Saolas: less than 100 (in Vu Quang NP in Ha Tinh Province). about 50-60 in Saola Nature Reserve (Quang Nam Province)

Sea turtles: unspecified number in the wild. declining.

Californian condors: estimated 435 (in 2013). slightly increasing.

Conservation status:

Saolas: CR. threat from humans. protected in national parks and nature reserves. laws to ban poaching and trading.

Sea turtles: En or CR. threats from humans and polluted habitats. protected in national parks. laws to ban poaching and trading.

Californian condors: CR. taken into captivity for protection. the San Diego Zoo helps condors’ reproduction.

Tạm dịch:

Môi trường sống và Thói quen:

Saolas: sống trong rừng cách mực nước biển khoảng 200-600 m , được tìm thấy trong dãy Trường Sơn.

Rùa biển: sống trong nước ấm, đẻ trứng trên bãi biển, tìm thấy dọc theo các tỉnh ven biển, Vườn Quốc gia Côn Đảo và VQG Núi Chúa.

Condors California: sống ở vùng núi của Bắc Mỹ.

Các tính năng:

Saolas: thuộc dòng linh dương, 1,3 – 1,5 m chiều dài; Chiều cao 90cm, 100 kilô.

Rùa biển: loài bò sát; 5 loài ở VN: rùa xanh; râu da, rùa biển, hawksbill và olive ridley, kích cỡ khác nhau, hình dạng, màu sắc (1-3 m dài, 50-500 kg)

Condors California: chim. Dài 1-1,4 mét (thân). 8-14 kg.

Chế độ ăn:

Saolas: ăn thực vật, hạt, trái cây.

Rùa biển: ăn bọt biển, sò ốc, hoặc sứa.

Condors California: ăn thịt của động vật đã chết.

Số lượng:

Saolas: dưới 100 (ở VQG Vu Quang thuộc tỉnh Hà Tĩnh). khoảng 50-60 trong Khu bảo tồn thiên nhiên Saola (tỉnh Quảng Nam)

Rùa biển: số lượng không xác định trong tự nhiên. giảm.

Condors California: ước tính 435 (vào năm 2013). tăng nhẹ.

Tình trạng bảo tồn:

Saolas: CR. mối đe dọa từ con người. được bảo vệ trong vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên. luật cấm buôn bán và săn bắt.

Rùa biển: En hoặc CR. mối đe dọa từ con người và môi trường sống bị ô nhiễm. được bảo vệ trong vườn quốc gia. luật cấm buôn bán và săn bắt.

Condors California: CR. bị bắt giữ để bảo vệ. Sở thú San Diego giúp sinh sản của các loài thủy sinh.


2. Introduce your poster to the class. Present the features of your species and explain why and how it should be protected. Here is an example.

(Giới thiệu poster của bạn đến lớp. Trình bày các đặc điểm của các loài của mình và giải thích lý do tại sao và làm thế nào nó cần được bảo vệ. Dưới đây là một ví dụ.)


Bài trước:

Bài tiếp theo:


Xem thêm:

Trên đây là nội dung bài học kèm câu trả lời (gợi ý trả lời), phần dịch nghĩa của các câu hỏi, bài tập trong Unit 6: Endangered species trang 6 sgk Tiếng Anh 12 tập 2 đầy đủ, ngắn gọn và chính xác nhất. Chúc các bạn làm bài Tiếng Anh tốt!


“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com