Sinh học lớp 8

Bài 44. Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống sgk Sinh học 8

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 44. Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống sgk Sinh học 8. Nội dung bài bao gồm đầy đủ lý thuyết, các khái niệm, phương pháp giải, công thức, chuyên đề sinh học, … có trong SGK để giúp các em học tốt môn sinh học lớp 8.

I – Mục tiêu

– Tiến hành thành công các thí nghiệm quy định

– Từ các kết quả quan sát được qua thí nghiệm:

+ Nêu được chức năng của tủy sống, đồng thời phỏng đoán được các thành phần cấu tạo của tủy sống.

+ Đối chiếu với cấu tạo của tủy sống qua hình vẽ để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng (đã tìm hiểu qua thí nghiệm).

II – Phương tiện dạy học

– Ếch (hoặc cóc, nhái, chẫu chàng): 1 con.

– Dụng cụ mổ và nữa lưỡi dao bào bẻ vát; giá treo ếch; kim băng to.

– Dung dịch HCl 03% 1% 3%.

– Diêm.

– Cốc đựng nước lã (250ml); đĩa kính đồng hồ.

– Bông thấm nước.

– Một đoạn tủy sống lươn tươi (nếu có);

III – Nội dung và cách tiến hành

1. Tìm hiểu chức năng của tủy sống

Tiến hành thí nghiệm theo các bước đã giới thiệu ở bảng 44 trên ếch đã hủy não (ếch tủy).

2. Nghiên cứu cấu tạo của tủy sống

IV – Thu hoạch

Trả lời câu hỏi trang 141 sgk Sinh học 8

Ghi lại kết quả thực hiện các lệch trong các bước thí nghiệm

Trả lời:

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Xem thêm:

Trên đây là phần Bài 44. Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống sgk Sinh học 8 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn Sinh học lớp 8 thật tốt!

“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“