Nội Dung
Hướng dẫn soạn Bài 6. CHÂN DUNG CUỘC SỐNG. Nội dung bài Soạn bài Bếp lửa sgk Ngữ Văn 8 tập 2 Kết Nối Tri Thức giúp các em học sinh học tốt môn ngữ văn 8, rèn luyện kĩ năng viết các kiểu văn bản: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận văn học và nghị luận xã hội.
VĂN BẢN 3
Bếp lửa
SAU KHI ĐỌC
Nội dung chính:
Qua hình ảnh bếp lửa, bài thơ gợi lại những kỉ niệm xúc động về người bà và tình bà cháu. Thể hiện lòng kính yêu, trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê hương, đất nước.
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Câu 1 trang 25 Ngữ Văn 8 tập 2 KNTT
Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì?
Trả lời:
– Bài thơ là lời của người cháu ở nơi xa nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ với người bà.
– Cảm xúc đó được gợi lên từ hình ảnh bếp lửa ấm áp, thân thương: Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/ Một bếp lửa ấp iu nồng đượm.
Câu 2 trang 25 Ngữ Văn 8 tập 2 KNTT
Em hãy xác định bố cục của bài thơ.
Trả lời:
Bố cục: Gồm 4 phần
– Phần 1: Khổ 1 (3 dòng đầu): Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cảm xúc và hồi ức của người cháu.
– Phần 2: Khổ 2, 3, 4, 5 (Từ “Lên bốn tuổi” đến “chứa niềm tin dai dẳng”): Hồi tưởng những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà và hình ảnh bà gắn liền với hình ảnh bếp lửa.
– Phần 3: Khổ 6 (Từ “Lận đận đời bà” đến “thiêng liêng – bếp lửa”): Suy ngẫm về cuộc đời bà và hình ảnh bếp lửa.
– Phần 4: Khổ 7 (khổ thơ cuối): Người cháu đã trưởng thành và đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà.
Câu 3 trang 25 Ngữ Văn 8 tập 2 KNTT
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà và tình cảm người cháu dành cho bà. Những từ ngữ, chi tiết nào trong bài thơ giúp em có cảm nhận như vậy?
Trả lời:
| Nội dung | Từ ngữ, chi tiết thể hiện | Nhận xét |
| Hình ảnh người bà:
– Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh. – Yêu thương và hết mực chăm sóc cháu. – Mạnh mẽ, vững tin, là chỗ dựa vững vàng cho cháu.
|
– Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa.
– Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế. – Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học – Trong những năm tháng chiến tranh khốc liệt, bà vẫn vững lòng. – Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm. |
Hình ảnh bà cũng là vẻ đẹp của người phụ nữ Việt Nam – tảo tần sớm hôm, chịu thương, chịu khó, giàu tình yêu thương và đức hi sinh. |
| Tình cảm người cháu dành cho bà:
– Tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. |
– Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.
– Cháu cùng bà nhóm lửa suốt tám năm ròng. – Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc. – Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa – Người cháu dù đã đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà và bếp lửa,… |
Tình cảm thắm thiết, sâu nặng. |
Hoặc:
– Bà tảo tần, đảm đang, giàu đức hi sinh; yêu thương và hết mực chăm sóc cháu; mạnh mẽ, vững tin, là chỗ dựa vững vàng cho cháu. Thể hiện qua chi tiết: Bà cùng cháu nhóm lửa suốt tám năm ròng; bà hay kể chuyện; bà nuôi dạy, bảo ban cháu; trong những năm tháng chiến tranh khốc liệt, bà vẫn “vững lòng”; “lận đận đời bà”; đến tận bây giờ bà vẫn giữ thói quen dậy sớm nhóm lửa,…
– Tình cảm người cháu dành cho bà là tình yêu thương, sự biết ơn, lòng kính yêu, nỗi niềm mong nhớ. Thể hiện qua chi tiết: “cháu thương bà”; cháu cùng bà nhóm lửa suốt tám năm ròng; “nghĩ thương bà khó nhọc”; “Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa”; người cháu dù đã đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà và bếp lửa,…
Câu 4 trang 26 Ngữ Văn 8 tập 2 KNTT
Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?
Trả lời:
– Hình ảnh “bếp lửa” được lặp lại trực tiếp 7 lần trong bài thơ. Ngoài ra còn xuất hiện gián tiếp qua hình ảnh khói, hành động nhóm lửa và hình ảnh ngọn lửa (mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,…)
– Hình ảnh “bếp lửa” không chỉ gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về tình cảm bà cháu, về tuổi thơ mà còn mang tính chất biểu tượng, mang ý nghĩ về cội nguồn, về người nhóm lửa, giữ lửa, truyền lửa – ngọn lửa của nghĩa tình, của niềm tin cho các thế hệ nối tiếp và lòng kính trọng, biết ơn sâu sắc của người cháu đối với bà và cũng là đối với quê hương, đất nước.
Hoặc:
– Hình ảnh bếp lửa được lặp lại trực tiếp 7 lần.
– Hình ảnh bếp lửa còn xuất hiện gián tiếp: mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,…
⇒ Tác dụng: vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng; bếp lửa quen thuộc, gắn bó suốt tám năm ròng của tuổi thơ nhưng lại mang ý nghĩa về sự kì diệu, thiêng liêng.
Câu 5 trang 26 Ngữ Văn 8 tập 2 KNTT
Bài thơ đã “vẽ” nên bức “chân dung cuộc sống” nào? Điều gì trong bức chân dung ấy gây ấn tượng sâu sắc nhất với em? Vì sao?
Trả lời:
Bức chân dung cuộc sống có thể là:
– Chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương.
– Chân dung người cháu đã trưởng thành, đi xa nhưng vẫn luôn nhớ về bà, yêu thương và biết ơn bà.
– Chân dung về kỉ niệm tuổi thơ với cuộc sống thiếu thốn, gian khổ nhọc nhằn.
– Chân dung về tình cảm bà cháu ấm nồng, sâu sắc và thấm thía.
Hoặc:
– Bức chân dung người bà tần tảo, nhẫn nại, giàu yêu thương.
– Điều em ấn tượng trong bức chân dung ấy là sự tần tảo, hi sinh, mạnh mẽ, yêu thương và hết mực chăm sóc cháu đồng thời là chỗ dựa vững vàng cho cháu của bà.
Bài trước:
👉 Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 23 sgk Ngữ Văn 8 tập 2 Kết Nối Tri Thức
Bài tiếp theo:
👉 Soạn bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm sgk Ngữ Văn 8 tập 2 Kết Nối Tri Thức
Trên đây là bài Hướng dẫn Soạn bài Bếp lửa sgk Ngữ Văn 8 tập 2 Kết Nối Tri Thức đầy đủ, ngắn gọn và dễ hiểu nhất. Chúc các bạn làm bài môn ngữ văn 8 tốt nhất!
“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“