Nội Dung
Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 10. Nguồn âm, sách giáo khoa Vật lí 7. Nội dung bài Trả lời câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 Bài 10 trang 28 29 sgk Vật lí 7 bao gồm đầy đủ lý thuyết, công thức, định luật, chuyên đề có trong SGK để giúp các em học sinh học tốt môn vật lí lớp 7.
Lý thuyết
I. Nhận biết nguồn âm
– Nguồn âm là những vật phát ra âm.
– Những nguồn âm thường gặp:
+ Các nguồn âm tự nhiên: tiếng sấm, tiếng thác đổ…
+ Các nguồn âm nhân tạo: tiếng đàn, tiếng động cơ…
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
– Thí nghiệm:
– Dây thun rung động và phát ra âm.
⇒ Sự rung động của dây cao su được gọi là sự dao động.
– Kết luận:
+ Dao động là sự rung động qua lại quanh vị trí cân bằng.
+ Khi phát ra âm các vật đều dao động.
Dưới đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 Bài 10 trang 28 29 sgk Vật lí 7. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi giải nhé!
Câu hỏi
Giaibaisgk.com giới thiệu với các bạn đầy đủ phương pháp trả lời các câu hỏi, giải các bài tập vật lí 7 kèm câu trả lời chi tiết câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 Bài 10 trang 28 29 sgk Vật lí 7 cho các bạn tham khảo. Nội dung chi tiết câu trả lời từng câu hỏi các bạn xem dưới đây:
1. Trả lời câu hỏi C1 Bài 10 trang 28 sgk Vật lí 7
Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.
Trả lời:
– Tiếng rì rào của lá cây phát ra từ lá và cành cây dao động bởi gió.
– Tiếng tích tắc gõ nhịp phát ra từ đồng hồ treo tường…
2. Trả lời câu hỏi C2 Bài 10 trang 28 sgk Vật lí 7
Em hãy kể tên một số nguồn âm.
Trả lời:
– Dây đàn khi gẩy.
– Mặt trống khi đánh, chuông đồng khi gõ.
– Kèn khi thổi, loa phát thanh khi đang hoạt động.
3. Trả lời câu hỏi C3 Bài 10 trang 28 sgk Vật lí 7
Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được.
Trả lời:
Em nhìn thấy sợi dây cao su “rung rung” và nghe được tiếng “tăng tăng”.
4. Trả lời câu hỏi C4 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Vật nào phát ra âm? Vật đó có rung động không? Nhận biết điều đó bằng cách nào?
Trả lời:
– Cốc thủy tinh phát ra âm
– Thành cốc có rung động.
Để nhận biết điều đó ta treo một con lắc bấc sát thành côc. Khi gõ thìa vào thành cốc con lắc bấc rung rinh. Điều đó chứng tỏ thành cốc có rụng động (hay nhìn thấy mặt nước trong cốc rung rinh, đều đó chứng tỏ thành cốc cũng rung động).
5. Trả lời câu hỏi C5 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Âm thoa có dao động không? Hãy tìm cách kiểm tra xem khi phát ra âm thì âm thoa có dao động không.
Trả lời:
Âm thoa có dao động. Có thể kiểm tra dao động của âm thoa bằng cách:
– Đặt con lắc bấc sát một nhánh của âm thoa khi âm thoa phát ra âm.
– Dùng tay giữ chặt hai nhánh của âm thoa thì không nghe thấy âm phát ra nữa.
– Dùng một tờ giấy đặt nổi trên mặt một chậu nước. Khi âm thoa phát ra âm, ta chạm một nhánh của âm thoa cào gần mép một tờ giấy thì thì thấy nước bắn tóc lên mép tờ giấy.
Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đầu dao động.
6. Trả lời câu hỏi C6 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối… phát ra âm được không?
Trả lời:
Có thể dùng tờ giấy hay tàu lá chuối quấn thành một cái kèn. Thối vào kèn, kèn sẽ phát ra âm thanh.
7. Trả lời câu hỏi C7 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai nhạc cụ mà em biết.
Trả lời:
– Ví dụ như đàn ghi ta: bộ phận phát ra âm là dây đàn, cái trống: bộ phận phát ra âm là mặt trống khi dao động.
– Thổi kèn → luồng không khí (hơi thở) qua kèn dao động nên kèn phát ra âm (ò, e…)
8. Trả lời câu hỏi C8 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột dao động không?
Trả lời:
– Có thể kiểm tra sự dao động của cột không khí trong lọ bằng cách dán vài tờ giấy mỏng ở miệng lọ sẽ thấy tua giấy rung rung.
– Hoặc có thể cho vào lọ một ít vụn giấy nhỏ li ti, khi thổi vào lọ thì lọ phát ra âm và thấy vụn giấy bay lên, xuống. Chứng tỏ không khí trong lọ đã dao động làm cho vụn giấy bay.
9. Trả lời câu hỏi C9 Bài 10 trang 29 sgk Vật lí 7
Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới:
– Đổ nước vào bảy ống nghiệm giống nhau đến các mực nước (hình 10.4).
– Dùng thìa gõ nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm bổng khác nhau.
a) Bộ phận nào dao động phát ra âm?
b) Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng nhất?
– Lần lượt thổi mạnh vào miệng các ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau (hình 10.5).
c) Cái gì dao động phát ra âm?
d) Ống nào phát ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng?
Trả lời:
Thí nghiệm cho thấy
a) Không khí và nước trong ống nghiệm dao động phát ra âm.
b) Ống nghiệm chứa cột nước khác nhau (cột không khí trong ống nghiệm cũng khác nhau) → âm phát ra khác nhau. Mực nước trong ống nghiệm càng thấp (cột không khí càng cao) thì âm phát ra càng trầm hơn.
Do đó: Ống có nhiều nước nhất phát ra âm trầm nhất, ấm có ít nước nhất phát ra âm bổng nhất.
c) Cột không khí trong ống dao động phát ra âm.
d) Ống có cột không khí dài nhất phát ra âm trầm nhất.
Ống có cột không khí ngắn nhất phát ra âm bổng nhất.
Câu trước:
Câu tiếp theo:
Xem thêm:
- Giải bài tập Vật lí lớp 7 khác
- Để học tốt môn Toán lớp 7
- Để học tốt môn Sinh học lớp 7
- Để học tốt môn Ngữ văn lớp 7
- Để học tốt môn Lịch sử lớp 7
- Để học tốt môn Địa lí lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7
- Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7 thí điểm
- Để học tốt môn Tin học lớp 7
- Để học tốt môn GDCD lớp 7
Trên đây là phần Hướng dẫn Trả lời câu hỏi C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 Bài 10 trang 28 29 sgk Vật lí 7 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn Vật lí lớp 7 thật tốt!
“Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com“